problem.

こだわりが強い

一部の興味や関心を優先したり、自分が好む方法に固執したり、好き嫌いが極端、こだわりが強い等の場合は、無理に正すのではなく、少しずつ変化させ社会にあった形に変化していくことが大切です。

problem.

診断名はつかないが支援が必要？

発達障害とは診断されていないが、常に動き回る・落ち着きがない等、グレーゾーンなイメージの場合は、適切な療育支援で症状の悪化や改善する可能性があります。

problem.

コミュニケーションが取りづらい

学校で友達が出来ない、乳幼児期にオウム返しが多い等、コミュニケーションがとれない等の場合があります。
人と関わることに苦手意識を抱かないよう、周囲の大人は長期的な目で適切なサポートを続けることが大切です。

problem.

一部の分野の学習がうまくいかない

全体的な発達は問題なく見えるが、読み・書き・計算など特定分野が苦手だったりする場合があります。
学習障害のお子さまには、特徴に合わせた学習方法を取り入れて、達成感や満足感を味わい自信をつけられる支援を行うことが大切です。

problem.

注意・行動のコントロールが難しい

注意力や行動の抑制が難しい場合がある（特にADHDの特性）。
集中力が持続しにくく、気が散りやすい。衝動的な行動を取りやすく、後先を考えずに行動してしまう。
過活動でじっとしていることが難しい、または逆に動きが少なくなる場合もあります。